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Die Freude war Dr. Andre Baumann, Staatssekretär im Ministerium für Umwelt, Klima und Energiewirtschaft Baden-Württemberg, anzusehen: „Während das Interesse für Nachhaltigkeitsthemen bei den jungen Menschen steigt, wächst gleichzeitig der Markt für grüne Berufe. Bei den Umweltprofis von morgen lernen die Schülerinnen und Schüler die Prinzipien der nachhaltigen Wirtschaft in gelebter Praxis kennen. Im Rahmen der Projektarbeit werden für junge Menschen die Weichen in eine nachhaltige Arbeitswelt gestellt“, sagte er anlässlich der Verleihung der Urkunden über die frisch erarbeitete Qualifikation in Sachen Nachhaltigkeit.
Die Projekte der insgesamt 19 Teams waren breit gefächert: Vom Upcycling von Kleidung über wiederverwendbare Trink- und Essgefäße für die Schulmensa bis zu einer umweltfreundlichen Hülle für die Zimmerkarten eines Hotels oder der Entwicklung eines Brettspiels rund um das Thema Umweltschutz.
„Tolle Unterstützung beim Erwachsenwerden“
Auch bei den Schülerinnen und Schülern fand die Projektarbeit großen Anklang. „Uns ist klar geworden, wie wichtig es ist, nachhaltige Entscheidungen zu treffen und einen bewussten Konsum zu praktizieren“, zieht etwa das Team vom Otto-Hahn-Gymnasium in Böblingen Bilanz, das einen CO2-Rechner für Jugendliche aufgebaut hat. Ähnlich äußerten sich viele Teilnehmende.
Natascha Rosenau ist als Lehrerin und Beauftragte für Berufs- und Studienorientierung am Hegel-Gymnasium in Stuttgart tätig. Ihr Resümee: „Das Projekt bietet eine tolle Unterstützung beim Erwachsenwerden. Die Jugendlichen wachsen an der für sie großen Aufgabe. Nicht nur inhaltlich und in der Planung der Projekte, sondern auch in ihrem Selbstbewusstsein und im Selbstverständnis der Kommunikation mit außerschulischen Partner:innen.“
Nachhaltigkeit verstehen
„In Zeiten multipler Krisen muss das Verständnis für Nachhaltigkeit gerade bei jungen Menschen fest verankert werden – darin liegt ein wichtiger Hebel für künftige Resilienz, Widerstandskraft. Nachhaltige Unternehmen bekommen gleichzeitig die Möglichkeit, die Perspektiven und Begeisterung junger Menschen ins Unternehmen zu übertragen“, erklärt Dr. Katharina Reuter, Geschäftsführerin des BNW.
BNW-Projektkoordinatorin Eyleen Zimmermann schätzt insbesondere die Vielfalt der Schülerinnen und Schüler: „Das Projekt spricht Jugendliche mit verschiedenen Hintergründen und jeden Geschlechts an“, erzählt sie. „Viele haben sich zum ersten Mal mit dem Thema Nachhaltigkeit im unternehmerischen Kontext beschäftigt. Ich bin davon überzeugt, dass sie das für ihr ganzes weiteres Leben privat und beruflich im Hinterkopf behalten werden.“
Schulen und ihre Projekte:
Ort: Kornwestheim / Pattonville
Schule: Erich-Bracher-Schule
Projekt: Einwegmüll vermeiden: Konzeption eines nachhaltigen Trink\Essgefäßes
Unternehmen: Volksbank Ludwigsburg und Stiftung Karlshöhe Ludwigsburg
Ort: Ravensburg
Schule:Edith-Stein-Schule, Ravensburg
Projekt: Informieren: Upcyling – ein Lösungsansatz für die nachhaltige Bekleidungsindustrie?
Unternehmen: Firle und Franz
Ort: Stuttgart-Vaihingen
Schule:Hegel-Gymnasium, Stuttgart
Projekt: Wiederverwenden und Müll vermeiden: Kleider-Outlet in der Schulmensa Unternehmen:Aktion Hoffnung Rottenburg-Stuttgart e.V., KATE – Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung e.V., Kipepeo-Clothing, Organix Biomarkt GmbH, Deutsche Gesellschaft für Nachhaltiges Bauen – DGNB e.V.
Ort: Stuttgart
Schule:Max-Eyth-Schule, Stuttgart
Projekt: Mehrwegverpackung im Hotel: Die Reuseable Keycard Wallet Unternehmen:ECOINN das Umwelthotel am Campus – Esslingen u.v.m. Schwabenrepro GmbH, Luchterhand Bio-Catering
Ort: Böblingen
Schule:Otto-Hahn-Gymnasium, Böblingen
Projekt: Begrünung: Ansiedlung von Lebewesen und Begrünung freier Flächen um das CongressCenter Unternehmen:Böblingen Sindelfingen CongressCenter Böblingen Sindelfingen GmbH u.v.m., KlimAktiv – Tübingen, WOLFF & MÜLLER Holding GmbH & Co. KG, Universitätsklinikum Tübingen
Ort: Stuttgart-Sillenbuch
Schule:Geschwister-Scholl-Gymnasium, Stuttgart
Projekt: Spielentwicklung:Save the Plate – Brettspiel Unternehmen:Ökomedia GmbH
